Bienvenue sur la FAQ de Parcours vers l'enseignement Canada

Vidéo 1
Comment naviguer sur le site Web

• Cette vidéo donne un aperçu du site Web de Parcours vers l’enseignement Canada.
  À la fin de la vidéo, vous comprendrez mieux les principales fonctions du site Web et la façon dont il peut vous aider au cours du processus d’agrément.
  La vidéo montre également comment utiliser l’outil « Déterminer mon parcours », qui vous aidera à déterminer quelles évaluations vous devez effectuer.

Vidéo 2
Comment créer un compte et demander vos évaluations

• Cette vidéo donne un aperçu du processus de création d’un compte sur le portail de Parcours vers l’enseignement Canada. Elle explique également comment demander les évaluations que vous devez effectuer et payer pour celles ci.

Vidéo 3
Comment faire évaluer vos diplômes

• Cette vidéo donne un aperçu de la demande d’évaluation des diplômes et du processus de présentation des demandes. Ces services sont fournis en partenariat avec World Education Services (WES).

Vidéo 4
Comment soumettre vos rapports d'évaluation aux provinces et aux territoires

• Cette vidéo donne un aperçu du processus à suivre pour soumettre vos rapports d’évaluation aux organismes de réglementation de la profession enseignante que vous avez choisis.

Vidéo 5
Comment vous préparer à l’Évaluation des compétences linguistiques pour la profession enseignante (ECLPE)

• Cette vidéo donne un aperçu de la façon de se préparer à l’ECLPE et aborde les sujets suivants:
  • Comment accéder au centre de test Parcours vers l’enseignement Canada.
  • Comment suivre les modules de pratique de l’ECLPE et naviguer dans l’interface du test.
  • Où trouver le guide pour les personnes participant au test.

Vidéo 6
L’ECLPE - Quoi faire à la date fixée pour votre test

• Cette vidéo donne un aperçu des étapes à suivre pour passer votre ECLPE à la date fixée.
  À la fin de la vidéo, vous comprendrez mieux le processus de surveillance et ses étapes obligatoires. La vidéo explique également comment accéder au centre de test Parcours vers l’enseignement Canada et comment passer les modules de test.

Parcours vers l’enseignement Canada est une initiative menée par 10 organismes provinciaux et territoriaux de réglementation de la profession enseignante qui souhaitent simplifier la première étape du processus d’agrément en offrant un guichet unique pour l’évaluation de vos diplômes et de vos compétences linguistiques.

Les enseignantes et enseignants formés à l’étranger (EEFE) qui souhaitent obtenir l’agrément dans une province ou un territoire participant et :

• qui ont terminé un programme de formation à l’enseignement;
• qui sont des enseignantes et enseignants dans une ou plusieurs disciplines scolaires (comme les mathématiques, la langue, l’éducation physique, l’informatique et les arts visuels);
• qui n’ont jamais obtenu l’agrément dans une province ou un territoire;
• qui ont obtenu l'agrément ou l'autorisation d'enseigner dans le pays ou la province ou le territoire où ils ont terminé leur programme de formation à l'enseignement.

Non. Une fois que vous aurez terminé les évaluations requises, vous devez envoyer les résultats à la province ou au territoire de votre choix. Vous devrez alors communiquer avec la province ou le territoire de votre choix pour commencer directement avec lui la deuxième étape du processus d’agrément, soit la présentation de votre demande d’agrément. Il revient ensuite à la province ou au territoire de déterminer si vous remplissez les exigences pour l’obtention de l’agrément.

Non. La réussite d’un programme de formation à l’enseignement est une des exigences à remplir pour obtenir l’agrément en enseignement au Canada.

Le rapport de l’évaluation personnalisée de vos diplômes sera accessible indéfiniment, ou jusqu’à ce que vous nous demandiez de le supprimer.

Le rapport de l’Évaluation des compétences linguistiques pour la profession enseignante (ECLPE) sera accessible pendant deux ans à partir de la date à laquelle vous avez reçu votre note. Après deux ans, les résultats de l’ECLPE expireront et ne seront plus valides.

Si vous créez un compte mais n’achetez aucune de nos évaluations, votre compte demeurera actif pendant 12 mois après la dernière activité sur votre compte. Vous pouvez supprimer votre compte n’importe quand.

L’école publique commence à l’âge de quatre ou cinq ans (selon la province). La première année est appelée « la maternelle ». Les élèves de première année ont cinq ou six ans, et chaque année, ces élèves passent d’une classe à l’autre. La dernière année de l’école publique est la 12e année, avec des élèves âgés de 17 ou 18 ans. Le terme « K-12 » désigne tous les niveaux de l’enseignement public avant l’enseignement postsecondaire. Les écoles publiques sont financées par le gouvernement, donc les familles des élèves n’ont pas besoin de payer des frais de scolarité.

Autres termes à connaître :
École primaire : Le terme « école primaire » désigne les sept à neuf premières années de scolarité. La tranche d’âge varie selon la province, mais l’enseignement primaire commence toujours à la maternelle et se termine en 6e, 7e ou 8e année. Les élèves commencent l’enseignement primaire à l’âge de quatre ou cinq ans.

École secondaire : Les écoles secondaires servent une population d’adolescents. Selon la province, les études secondaires peuvent commencer en 7e, 8e ou 9e année et se terminer en 11e ou 12e année. Il s’agit de la dernière étape de l’enseignement obligatoire financé par le secteur public pour les enfants canadiens. Les étudiants de 12e année ont généralement 17 ou 18 ans.

Parcours vers l’enseignement Canada a conclu un partenariat avec World Education Services (WES) Canada pour l’évaluation des diplômes des enseignantes et enseignants formés à l’étranger (EEFE) qui souhaitent s’établir et enseigner dans une province ou un territoire participant au Canada. Les EEFE qui répondent aux exigences doivent demander un rapport d’évaluation personnalisée de leurs diplômes sur le portail de Parcours. Les organismes provinciaux et territoriaux de réglementation de la profession enseignante participants n’acceptent pas l’évaluation standard de chaque cour offerte par WES.

Veuillez consulter le guide des documents requis pour l'évaluation des diplômes pour plus d'information concernant les documents à fournir.

Vous pouvez y inclure jusqu’à 10 diplômes.

Le programme Gateway de WES est offert aux candidates et candidats qui ne peuvent pas obtenir leurs documents originaux. Ce programme comporte plusieurs étapes et critères d’admissibilité. Si vous n’avez pas accès à vos documents, veuillez communiquer directement avec WES pour vérifier si vous êtes admissible.

Une fois tous vos documents reçus et examinés par WES, il lui faut 14 jours ouvrables pour évaluer vos diplômes.

Vous recevrez de WES une notification à chaque étape du processus. Vous pouvez également vérifier le statut de votre demande sur votre compte WES, à l’aide de vos informations de connexion au portail de Parcours.

L’Évaluation des compétences linguistiques pour la profession enseignante (ECLPE) est une évaluation canadienne conçue spécialement dans le but de mesurer les compétences linguistiques pour la profession enseignante. L’ECLPE est un test composé de quatre modules en ligne d’une durée d’une heure qui évaluent vos compétences en expression écrite, en compréhension écrite, en compréhension orale et en expression orale. Le test fonctionne avec le logiciel XpressLab, proposé en français et en anglais, et est surveillé à distance et en temps réel par Managexam.

Non, les personnes participant au test ne peuvent pas s’exercer au test avant d’avoir fixé la date de l’ECLPE sur le portail de Parcours. Après avoir fixé la date de votre test, vous aurez accès à des tests de pratique pour vous préparer.

Les personnes participant au test peuvent s’exercer autant de fois qu’ils le veulent.

Oui, vous pouvez passer l’ECLPE autant de fois que vous le voulez. Cependant, vous ne pouvez pas fixer la date de votre prochain test avant d’avoir reçu vos résultats les plus récents. La note obtenue lors de votre tentative la plus récente sera votre note officielle, peu importe si elle est supérieure ou inférieure à celle obtenue lors des tentatives précédentes.

Non. Une reprise partielle n'est pas offerte du simple fait que vous n'avez pas réussi un ou plusieurs modules. Une reprise partielle de l'ECLPE n'est permise que dans des circonstances limitées, et toutes les conditions suivantes doivent être remplies :

• La CCMEC confirme que des problèmes techniques ont touché un ou deux modules de l'ECLPE.
• Vous signalez les problèmes techniques et demandez une reprise partielle à l'aide du formulaire de rapport d'incident dans les 24 heures suivant la séance concernée.
• La CCMEC approuve la demande à sa seule discrétion.

Des frais supplémentaires s'appliquent à toute reprise partielle approuvée.

Dans tous les autres cas, vous devrez reprendre l'ECLPE au complet, et les frais standards de l'ECLPE s'appliqueront.

Oui, il y a un délai minimal de 15 jours ouvrables entre le moment où vous fixez la date de votre test et la date du rendez-vous.

Oui, il y a un délai minimal de 15  jours ouvrables entre le moment où vous fixez la date de votre test et la date du rendez-vous.

Vous pouvez reporter votre test sans frais supplémentaires, à condition d’envoyer un préavis d’au moins 15  jours ouvrables.

L’ECLPE comporte quatre modules d’une durée d’une heure chacun, qui évaluent les compétences en compréhension orale, en compréhension écrite, en expression orale et en expression écrite.

Les personnes participant au test peuvent annuler leur test et obtenir un remboursement intégral, à condition de le faire au plus tard 15 jours ouvrables avant la date fixée pour le test.

• Nous vous suggérons de télécharger et de consulter le guide de préparation et liste de vérification pour le test ECLPE. Ce guide explique comment vous préparer à l’avance pour le test ECLPE et ce que vous devez faire le jour de votre test. Il comprend également des conseils de dépannage, les exigences techniques que votre ordinateur doit respecter, les bonnes pratiques à suivre pendant le test, ainsi que d’autres renseignements importants.
• Nous vous suggérons de lire le guide à l’intention des personnes participant à l’ECLPE pour mieux comprendre sa structure, les attentes et le processus.
• Vous devriez également regarder les guides vidéo pour vous renseigner sur la façon de créer votre compte sur Parcours, sur la manière de fixer la date de votre ECLPE et de vous y préparer ainsi que sur les étapes à suivre le jour du test.
• Songez à consacrer du temps pour passer le test de pratique, afin de vous familiariser avec la structure et la plateforme de l’ECLPE.
• Enfin, vous devriez également lire notre politique intitulée Évaluation des compétences linguistiques pour la profession enseignante (ECLPE) : Information pour les personnes participant au test.

La plateforme détermine de façon aléatoire l’ordre des modules. Nous vous recommandons de passer le test de pratique selon diverses séquences, de manière à vous préparer pour le test officiel.

Les modules de compréhension orale et de compréhension écrite sont des tests à choix multiples codés à la machine par un logiciel de test. Celui-ci accorde une note de 0 pour une réponse incorrecte ou une note de 1 pour une réponse correcte.

Pour les modules d’expression écrite et d’expression orale, deux personnes corrigent indépendamment chaque réponse. Pour chaque réponse, si les deux notes attribuées diffèrent de deux points ou plus, il est considéré qu’il y a désaccord. Dès lors, l’item, la réponse, les notes et les commentaires des correctrices et correcteurs seront examinés par une ou un arbitre qui attribuera la note finale. Si deux notes attribuées ne diffèrent que d’un point, la note finale est une moyenne des deux notes.

Si vous avez un handicap ou un besoin spécial, vous pouvez demander une ou plusieurs mesures d’adaptation. Une fois le handicap ou le besoin spécial établi, Parcours s’engage à offrir des mesures d’adaptation raisonnables, lorsque cellesci n’imposent pas de contrainte excessive. Lorsque les circonstances le justifient, Parcours peut accorder, entre autres mesures d’adaptation :

• un délai supplémentaire;
• des pauses prévues;
• la programmation du test à une heure précise de la journée;
• l’utilisation d’un logiciel de conversion de texte en parole (lecteur d’écran) pendant l’ECLPE;
• l’utilisation d’un logiciel de conversion de parole en texte (commande vocale/fonctionnalité parole-texte) pendant l’ECLPE;
• le recours à une lectrice ou un lecteur (personne chargée de lire les questions à la personne participant au test);
• le recours à un scribe (personne chargée d’écrire les réponses de la candidate ou du candidat).